1997年6月,我從中國大陸來到香港,當時適逢暑假,父母就開始為我們尋找就近的小學,希望能順利在9月入讀。我們首先到一間區內成績較好的學校,做入學考試。但由於未能通過英語的考試,因此未被錄取。後來又到另一間學校報考,由於那間學校收比較多的內地新移民,因此,雖知我的英語水平跟不上,但仍然願意錄取我,只是從原來報考的六年級降讀為四年級。這讓我覺得很沮喪,覺得自己不但比同班同學年長幾歲,而且被"降班",感覺自己的學習能力被否定,所以一度因此覺得悶悶不樂。但現在回想起來,確是神奇妙的安排。 因為這所學校收比較多的新移民學生,所以老師會特別開課後補習班教導我們英語,而且從較低學年的英語開始學起,對於此前從沒學過英文,連26個字母都未完全掌握的我來說,的確是較好的起步。這也對我往後的學習打下更好的基礎。
在這所學校就讀的三年裡,感覺到老師都非常的關心學生,與學生亦師亦友的關係,令我們對學校更有歸屬感,上學,變成一件非常快樂的事。而且學校給了我許多學習的機會和對我各方面的能力做了很多肯定,例如選我當班長、風紀隊隊長、模範生等,又代表學校外出比賽。 這些活動的參與和肯定,有助提高自己的信心,令我沒有因為自己是一位新移民而感到自卑,相反地,訓練我更積極地參與課外活動,培養了我較開朗的性格。感謝神的安排,讓我入讀一間外人看來成績不好,但卻令我覺得受到被愛護、被關懷,而且快樂學習的學校。